Lngenkonzepte von Kindern im Elementarbereich by Johanna Z?llner (German) Paperback

Der alltagliche Umgang mit Langen spielt für Kinder im Elementarbereich eine bedeutende Rolle und birgt reiches mathematisches Forderpotenzial. Dennoch stehen Langen selten im Fokus der frühen mathematischen Bildung. Johanna Zollner entwickelt auf theoretischer und empirischer Basis ein Modell, das Langenkonzepte als komplexes Zusammenspiel vielfaltiger Komponenten beschreibt, die im mentalen sowie im handelnden Umgang mit Langen zum Tragen kommen. Ein umfassendes Verstandnis dieser Komponenten ist grundlegend für eine adaquate Unterstützung der Kinder beim Aufbau von Langenkonzepten. Die Studie bietet wertvolle Erkenntnisse für die Gestaltung von Lehr- und Lernumgebungen, zudem eroffnen detaillierte Auswertungskategorien Diagnosemoglichkeiten und bilden eine Basis für die weitere wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Großenkonzepte